2030年を生き抜くために ― 第4回
アナログとデジタルの二刀流 こんにちは。モノづくり塾ZIKUUの塾長、椿です。前回は「テクノロジーの可能性」に…
-
-
2030年を生き抜くために ― 第3回
テクノロジーが開く可能性 こんにちは。モノづくり塾ZIKUUの塾長、椿です。これまでに「2030年問題の全体像…
-
モノづくり塾『ZIKUU』だより – 令和７年９月
今月も、塾の現場はにぎやかでした。AI教材づくりやサーバー整備といったIT系の取り組みから、木工旋盤の体験教室…
-
2030年を生き抜くために ― 第2回
地域に迫る2030年問題 こんにちは。モノづくり塾ZIKUUの塾長、椿です。前回は「2030年問題」の大きな枠…
-
技術者の倫理について
技術の世界は、今ものすごい速さで変化しています。AIも、インターネットのサービスも、毎日のように新しいものが生…
-
ZIKUUの４コマまんが
ZIKUUの活動指針をわかりやすく伝えるために、４コマまんがを作りました。 お楽しみください。
-
2030年を生き抜くために ― 第1回
2030年問題とは何だろう？ こんにちは。モノづくり塾ZIKUUの塾長、椿です。ここ数年、「2030年問題」と…
-
モノづくり塾「ZIKUU」だより – 令和７年８月
8月のZIKUUは、手を動かすものづくりとAIを活用した研究がいいテンポで進み、記事も20本超更新できました。…
-
モノづくり塾「ZIKUU」だより – 令和７年７月
令和７年７月の活動報告です。 暑さの盛りです。本当に毎日暑いです。敷地内も含めて草木の成長が速くて頻繁に草刈り…
